為積極順應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮,深化信息技術(shù)與教育教學的融合創(chuàng)新,上海大學附屬學校于近日成功舉辦了一場以“信息技術(shù)賦能教育”為主題的專項教師培訓活動。本次培訓聚焦影視專業(yè)技術(shù),旨在提升教師的數(shù)字素養(yǎng)與媒體創(chuàng)作能力,為學校的內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)注入新動能。
活動伊始,學校領(lǐng)導在開場致辭中強調(diào)了信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的核心地位。他指出,在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的背景下,教師不僅需要掌握學科知識,更應(yīng)具備運用數(shù)字工具優(yōu)化教學、創(chuàng)新模式的能力。影視技術(shù)作為信息呈現(xiàn)與傳播的重要載體,其教育應(yīng)用潛力巨大,能夠有效增強教學的表現(xiàn)力、吸引力與感染力,從而促進學生深度學習與綜合素養(yǎng)的提升。因此,本次培訓是學校推動教師專業(yè)發(fā)展、構(gòu)建智慧教育生態(tài)的關(guān)鍵舉措。
培訓內(nèi)容緊扣實踐與應(yīng)用,分為理論引領(lǐng)與實操演練兩大模塊。在理論部分,特邀高校媒體技術(shù)與教育技術(shù)領(lǐng)域的專家,系統(tǒng)講解了影視制作的基本流程、鏡頭語言、敘事邏輯以及教育類視頻的設(shè)計原則。專家結(jié)合豐富的案例,闡述了如何將教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動、直觀的視聽作品,以服務(wù)于課堂導入、重難點解析、項目展示、校園文化宣傳等多種教育場景。
實操環(huán)節(jié)是本次培訓的亮點。在專業(yè)講師的指導下,參訓教師們分組進行了從策劃、拍攝到剪輯的全流程實踐。教師們學習了使用智能手機、便攜攝像設(shè)備進行高質(zhì)量拍攝的技巧,掌握了燈光、構(gòu)圖、收音等基礎(chǔ)知識。在計算機機房,大家利用專業(yè)非線性編輯軟件,親自動手將拍攝的素材進行剪輯、配音、添加字幕與特效。過程中,講師耐心解答疑問,學員之間熱烈交流,現(xiàn)場學習氛圍濃厚。許多教師首次獨立完成了一段簡短的教育主題微視頻,成就感滿滿。
此次影視專業(yè)技術(shù)培訓,不僅是一次技能學習,更是一次教育理念的更新。它促使教師從傳統(tǒng)的“內(nèi)容傳授者”向“學習資源的設(shè)計者與創(chuàng)造者”角色轉(zhuǎn)變。通過掌握影視制作技能,教師能夠自主開發(fā)更具個性化和情境化的數(shù)字教學資源,豐富教學手段,實現(xiàn)差異化教學。這也將助力教師指導學生開展媒體創(chuàng)作類項目式學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作與數(shù)字化表達能力。
培訓結(jié)束后,參訓教師紛紛表示收獲頗豐。他們認識到,信息技術(shù)賦能教育絕非簡單地將技術(shù)“疊加”于課堂,而是要通過技術(shù)與教學的深度融合,重塑教與學的關(guān)系。學校計劃以此次培訓為起點,后續(xù)將成立教師數(shù)字媒體工作坊,建立資源共建共享機制,并鼓勵教師將所學應(yīng)用于實際教學與校園文化活動中,定期開展作品交流與評比,形成持續(xù)發(fā)展的學習共同體。
匯聚信息智慧,驅(qū)動專業(yè)成長。上海大學附屬學校通過此次信息技術(shù)賦能教育的專項培訓,切實提升了教師隊伍的數(shù)字勝任力,為打造一支適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍奠定了堅實基礎(chǔ)。學校將持續(xù)探索信息技術(shù)與教育教學深度融合的路徑,以教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動為契機,全面推進學校教育質(zhì)量與育人水平的提升。
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更新時間:2026-06-11 03:56:30